Dua'yı, Dua'nın Nasıl, Ne Zaman ve Neden Edildiğini Öğrencilere Anlatmak İçin Afiş Şeklinde veya Panolarda, Slaytlarda Kullanılabilecek Görsel Materyaller:

Dua Nedir?

Nasıl Dua Edilir?

   

Neden Dua Edilir?

Ne Zaman Dua Edilir?

"Kur'an'dan ve Hz. Peygamberden Dua Örnekleri" konusunda verilebilecek Kur'an'dan ve Hz. Muhammed (sav)'den dua örnekleri. bu konuda öğrencilere bu örnekler verilebilir.

Kuran’dan dua örnekleri

     ·   “Rabb’im! Ferahlık ver, işimi kolaylaştır” (Taha suresi, 25)

• “Rabb’im! İlmimi artır!” (Taha suresi, 114)
• “Rabb’im! Eğer unutacak veya yanılacak olursak bizi sorumlu tutma. Rabb’imiz! Bizden öncekilere yüklediğin gibi, bize de ağır yük yükleme. Rabb’imiz! Bize gücümüzün yetmeyeceği şeyi taşıtma. Bizi affet, bizi bağışla. Bize acı. Sen Mevla’mızsın...” (Bakara suresi, 286)
• “Ey Rabb’imiz! Duamı kabul et. Ey Rabb’imiz! Hesap kurulacağı kıyamet gününde beni, annemi, babamı ve bütün inananları bağışla” (İbrahim suresi, 40-41)
  “Allah’ım! Yalnız sana ibadet ederiz ve yalnız senden yardım dileriz. Bizi dosdoğru giden yola ilet. Kendilerine nimet verdiklerinin yoluna, gazaba uğrayanların ve sapkınların yoluna değil.” (Fatiha 5-7)
• “Rabbimiz! Bize dünyada da iyilik ver, ahirette de iyilik ver…” (Bakara 20 ayet)

Hz. Muhammed’den dua örnekleri

• “Allah’ım! Ürpermeyen kalpten, doymayan nefisten, fayda vermeyen ilimden ve kabul olmayacak duadan sana sığınırım ” (Müslim)
• “Allah’ım! Seni anmak, sana şükretmek ve sana güzelce ibadet etmek için bana yardım et” (Ebu Davud)
• “Bizi yediren, içiren, koruyan ve barındıran Allah’a şükürler olsun” (Müslim)
  “Allah’ım senden faydalı bilgi, temiz Rızık ve kabul edilmiş ibadet dilerim” (Müslim)

'dua ibadetin özüdür' konusunu işlerken kullanılabilecek, konunun içeriğini öğretici bir şekilde veren güzel bir şiir etkinliği. derste öğrencilere okutulup, konu hakkında düşünme ve yorum yapma etkinliği olarak uygulanılabilir.

DUA İBADETİN ÖZÜDÜR Abdest alan camiye varan, Orada Allah’a yalvaran. Müminlerin ruhunu saran, Dua ibadetin özüdür. Bir olan Allah'ı anan, Yürekten inanıp tapılan, Allah’ın adına yapılan, Dua ibadetin özüdür. Sünneti kılarak eylenen, Kur’anın nuruyla soylanan. Gönülden Hüdaya söylenen, Dua ibadetin özüdür. Allah’ın rahmeti güdülen, İslamın emriyle gidilen. Namazda Tanrıya edilen, Dua ibadetin özüdür. Yusuf’um zikirle yunulan, Ayetin hükümce anılan, Allah’a şükürle sunulan, Dua ibadetin özüdür.   Yusuf Tuna

Dua konusunu anlatmaya başlamadan önce izletilebilecek duanın ne olduğunu ve hangi davranışların dua olduğunu anlatan güzel bir çizgi film.

Camiyi Tanıyalım Konusu Değerlendirme Kısmı İçin;

KONUYU ANLADIK MI?

Bu başlık altında, Camiyi Tanıyalım konusuyla ilgili öğrencilere;

- Minare nedir? İşlevi nedir?

- Mihrap nedir? İşlevi nedir?

- Minber nedir? İşlevi nedir?

- Vaaz kürsüsü nedir? İşlevi nedir?

gibi belirli sorular sorarak, konuyu değerlendirebiliriz. 

veya

  Mihrap, minber, minare gibi cami mekanlarının ismini verip öğrencilerden herhangi bir camiyi sanal ortamda gezerek verilen mekanları bulmaları istenebilir.

veya

Öğrencilerden -eğer mümkünse- herhangi bir camiye giderek cami imamı ile birlikte caminin bölümleri hakkında konuşarak bir video çekmeleri istenebilir.

Şu örnek videoda olduğu gibi:

'Camiyi Tanıyalım' konusunu öğrencilerle bir camide işleyerek konunun en iyi şekilde kavranmasını sağlayabiliriz. Böylece öğrenciler caminin bölümlerini kendileri görerek öğrenirler. Eğer buna olanak yoksa derste görsel materyallere yer vererek konuyu öğrencilere anlatabilirz.

CAMİYİ TANIYALIM

  Müslümanların ibadet etmek amacıyla toplandıkları büyük yerlere cami, küçük yerlere ise mescit denir. Müslümanların ibadet yapmak için toplandıkları yer camilerdir. Camiler, İslamiyetin emir ve yasaklarını öğretmek ve bunlara uyulmasını sağlamak için kullanılır. Camide beraberce yapılan ibadet, yalnız başına yapılandan daha kıymetli ve daha sevaptır. Caminin iç ve dış bölümleri vardır.
                                           Caminin İç Bölümleri Şunlardır:

Caminin İçten Görünümü

   Camiler, bina olarak Mekke’ye, yani Kabe istikametine yöneltilmiştir. Üstü büyük kubbe ile örtülü olan mekana "kubbe altı" veya "merkez sahın" denir. Merkez sahının köşesinde, Kur’an-ı kerim okumak için biraz yüksekçe olarak yapılmış yerlere ise "sofa" adı verilir. Sahınların zemini mermer döşelidir. Buralarda namaz kılınacağı için üzerine halı serilir. Bazı yan sahınların yanlarında kapılar vardır. Cemaat dış avludan caminin içine bu kapılardan direk olarak girebilir.

1- Mihrap:

   Camilerde kıble yönünde bulunan ve imamın namaz kıldırırken durduğu girintili bölümdür.

2- Minber:

   Camilerde imamın cuma ve bayram hutbelerini okuduğu yüksekçe merdivenli yerdir.

3- Vaaz Kürsüsü:

   Camilerde vaaz verilen yüksekçe oturma yeridir.

   

Vaaz Kürsüsü

Mihrap

   

              

Minber

             Caminin Dış Bölümleri:

Caminin Dıştan Görünümü

1- Minare:

   Camilerin bitişiğinde ezan okunmak için kule şeklinde yüksek yapıdır.Şerefe, Alem, külah gibi bölümlerden oluşur.

2- Avlu:

   Camilerin ortasında kalan üstü açık, duvarlarla çevrili alandır

3- Şadırvan:

  Caminin avlusunda bulunan, abdest almak için düzenlenmiş bölümdür.

Minare

Avlu

Şadırvan

Hac ibadetini anlatan üç boyutlu Kabe animasyonu. Bu sunuyu izleterek Kabe'yi daha kolay anlatabilirsiniz.

oruçla ilgili kavramları öğretmeye yönelik öğretici materyal.Oruç konusu anlatıldıktan sonra değerlendirme olarak kullanılabilir.

başlıca ibadetlerimizden olan 'namaz ibadetini' anlatmak için kullanılabilecek üç boyutlu materyal.

ibadet konusunda bilgilenelim ünitesinin tüm konularını kapsayan değerlendirme soruları.

İbadet nedir ve niçin yapılır ?
İbadetle ilgili temel kavramlar nelerdir? Örnek vererek açıklayınız.
Başlıca ibadetlerimiz nelerdir?
Cami nedir?
Caminin bölümleri nelerdir?

Dua nedir niçin  ve nasıl yapılır?

Güzel iş ve davranış nedir, salih amel nedir?

İbadetlerimizin davranışlarımıza olan etkileri

nelerdir ?

Rabbena dualarını biliyor muyuz? 

Anlamı nedir ?

başlıca ibadetlerimizden olan zekat ve sadaka konusunun kazanımından biri olan yardımlaşma etkinliklerine katılmaya istekli oluş davranışını kazandırmaya yönelik geliştirdiğim bir etkinlik. "sadaka takvimi ve sadaka kutusu etkinliği" (Etkinlikte her günün bir sadakası vardır. sadakaları yapan öğrenci adını, yaptığı sadakayı yazarak sadaka kutusuna atar. Bir hafta sonuda kim daha çok sadaka yapmış ve hangi sadakalar yapılmış ortaya çıkar.)

Başlıca İbadetleri ana hatlarıyla anlatan ve öğrencilerde konunun kalıcı olmasını görsel içeriğe yer vererek sağlayabilecek güzel bir video.

 Bu videoyu konuyu anlatırken PowerPoint sunusu yerine, içerisindeki soruları öğrencilere yönlendirerek, durdurup devam ettirme şeklinde kullanabiliriz.

5.sınıf öğrencilerine islamın şartlarının dolayısıyla başlıca ibadetlerin adlarını kazandırmak için sunulabilecek eğlenceli bir klip.

İslam'ın beş şartı vardır. Bu şartlar İslam'ın temel ibadetlerini oluştururlar.

İbadetle ilgili kavramları görsel bir materyal ile örnek vererek açıklayalım.

5. sınıf din kültürü dersinde ibadet konusunda bilgilenelim ünitesine başlangıç için kullanılabilecek ibadeti ve niçin yapıldığını anlatan güzel bir video.